足裏マッサージ [◆徒然なるままに 「自分らしく生きる」]
先日、足裏マッサージを受けた時の話です。
そのマッサージ師はベテランのおじいさんで、色々な話をしてくれました。
その中の話ですが、ある時「自殺したい」というおばあさんがお客で来たそうです。
かなり深刻だったようですが、彼は「色々な方法があるよ、どうしたいの」と話し、「どうして死にたいの」と話しを聞いてあげたそうです。
その結果、おばあさんは元気になり、今は笑顔でマッサージにかかりに来るそうです。
ここで、2つのことを学びました。
１つは、「自殺なんかしちゃダメ」とか「そんなことを言ってはいけない」とおばあさんを叱ったり、否定したりせず、おばあさんの気持ちを受け入れたから、良い方向へ進んだという事です。
おばあさんは、誰かに気持ちを解ってほしかったのだと思います。
話を聞いてもらって落ち着いたはずです。
もし、受け入れてもらえなければどうなっていたか分かりません。
誰でも同じことが言えます。
子供も、自分のことを解ってほしいから、反抗したり、親の癪に障ること言ったりすることがあります。
『なおそうとするな、わかろうとせよ』が基本です。
２つ目は、そのマッサージ師は足裏マッサージという仕事を通して、人の人生を変えたということです。
彼は今までも、多くの人を助けてきたのではないでしょうか。
そのマッサージ師はベテランのおじいさんで、色々な話をしてくれました。
その中の話ですが、ある時「自殺したい」というおばあさんがお客で来たそうです。
かなり深刻だったようですが、彼は「色々な方法があるよ、どうしたいの」と話し、「どうして死にたいの」と話しを聞いてあげたそうです。
その結果、おばあさんは元気になり、今は笑顔でマッサージにかかりに来るそうです。
ここで、2つのことを学びました。
１つは、「自殺なんかしちゃダメ」とか「そんなことを言ってはいけない」とおばあさんを叱ったり、否定したりせず、おばあさんの気持ちを受け入れたから、良い方向へ進んだという事です。
おばあさんは、誰かに気持ちを解ってほしかったのだと思います。
話を聞いてもらって落ち着いたはずです。
もし、受け入れてもらえなければどうなっていたか分かりません。
誰でも同じことが言えます。
子供も、自分のことを解ってほしいから、反抗したり、親の癪に障ること言ったりすることがあります。
『なおそうとするな、わかろうとせよ』が基本です。
２つ目は、そのマッサージ師は足裏マッサージという仕事を通して、人の人生を変えたということです。
彼は今までも、多くの人を助けてきたのではないでしょうか。
2023-08-25 01:00
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成績と偏差値は重要ではない！ [★勉強・受験 「授業・勉強法・受験作戦」]
成績や偏差値を上げるための勉強をしていませんか。
私立中学受験生が、偏差値を上げよう、合格確率を上げようと、この夏休みも猛勉強をしていることと思います。
しかし、それは何のためになるのでしょうか。
学習塾の経営者がこんな事を書くのは、おかしいかもしれませんが、本当にそう思うのです。
偏差値を上げることは、志望校に合格するためかと思いますが、合格は何のために必要なのでしょうか。
何のために私立中学を受験して、何のために私立中学に入るのでしょうか。
中高一貫であるならば、そのまま高校へ進学し、大学付属の学校ならば、そのまま大学へとなるかもしれません。
大学付属の学校でなければ、改めて大学受験をすることになります。
それでは大学へ行く目的は何でしょうか。
何のために大学へ行き、その後はどうしようと考えているのでしょうか。
殆どの小中高生は、「まだ、やりたいことは分からない」、「やりたい仕事は大学へ行ってから考える」と言います。
たとえ、就きたい仕事を決めていても、何のためか分からない人が多いと思います。
私は、志望校調査書を塾生に出してもらう際に、「叶えたい夢・願い・なりたい自分（抽象的）」という項目を最初に設け書いてもらいました。
その次に「将来やりたい事・つきたい職業（具体的）」という項目を設けました。
そうすると、「人の役に立つ人なりたい」とか「困っている人を助けたい」と書く子がいます。
今、就きたい仕事が明確でなくても構わないのです。
人の役に立つ仕事は色々あるからです。
勉強をする上で大切なことは、目的と過程だと思います。
目的を持つことで、受験終了後にも立ち止まらず前に進めるからです。
精一杯頑張ったならば、その経験が結果はどうあれ、その後人生に良い影響を与えるからです。
合格したいという気持ちは当然ですが、だからこそ、受験の目的を考えて見ることが大切かと思います。
私立中学受験生が、偏差値を上げよう、合格確率を上げようと、この夏休みも猛勉強をしていることと思います。
しかし、それは何のためになるのでしょうか。
学習塾の経営者がこんな事を書くのは、おかしいかもしれませんが、本当にそう思うのです。
偏差値を上げることは、志望校に合格するためかと思いますが、合格は何のために必要なのでしょうか。
何のために私立中学を受験して、何のために私立中学に入るのでしょうか。
中高一貫であるならば、そのまま高校へ進学し、大学付属の学校ならば、そのまま大学へとなるかもしれません。
大学付属の学校でなければ、改めて大学受験をすることになります。
それでは大学へ行く目的は何でしょうか。
何のために大学へ行き、その後はどうしようと考えているのでしょうか。
殆どの小中高生は、「まだ、やりたいことは分からない」、「やりたい仕事は大学へ行ってから考える」と言います。
たとえ、就きたい仕事を決めていても、何のためか分からない人が多いと思います。
私は、志望校調査書を塾生に出してもらう際に、「叶えたい夢・願い・なりたい自分（抽象的）」という項目を最初に設け書いてもらいました。
その次に「将来やりたい事・つきたい職業（具体的）」という項目を設けました。
そうすると、「人の役に立つ人なりたい」とか「困っている人を助けたい」と書く子がいます。
今、就きたい仕事が明確でなくても構わないのです。
人の役に立つ仕事は色々あるからです。
勉強をする上で大切なことは、目的と過程だと思います。
目的を持つことで、受験終了後にも立ち止まらず前に進めるからです。
精一杯頑張ったならば、その経験が結果はどうあれ、その後人生に良い影響を与えるからです。
合格したいという気持ちは当然ですが、だからこそ、受験の目的を考えて見ることが大切かと思います。
2023-08-18 01:00
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「できれば良い」には未来が無い [★勉強・受験 「授業・勉強法・受験作戦」]
問題を解こうとした時に「やり方を忘れた」、「公式は何だったかな」と、やり方を考える（思い出そうとする）子がいます。
そのような子は、できれば良いと考えがちで、“どうして”よりも、“どうやって”が優先します。
そして、問題の意味が解らなくても、正解が出れば良いとなってしまうのです。
さらに、問題を解く度に「やり方は？公式は？どうやって解くのかな？」を繰り返し、「わかんない」となり「勉強は苦手」と言い訳をします。
やり方を教わったり、理解せず覚えたりする勉強は、その場しのぎの勉強であり、根本的な解決に至りません。
例えば、「100㎞の距離を２時間で進んだときの速さを求めなさい」という問題で、「速さの求め方は、距離÷時間だから…」と考えるより、「速さの意味は、１時間に進んだ距離だから…」と考えると、やり方も公式も不要です。
答えを出すこと、つまり「できれば良い」を目的とすると、「やり方は？公式は？どうやって解くのかな？」を繰り返し、これからも苦手のままとなりますが、速さの意味（１時間に進んだ距離を時速と言う）が解れば、速さの問題が得意となるかもしれません。
目の前の問題ができれば良いでは、本当にできるようにはなりません。
勉強に限らず、その場しのぎは根本的な解決にならず、後々まで問題を残します。
その場しのぎと言うのは、先々の目的（の設定）が無いのに結果を出そうとすることです。
子供たちは何のために合格をしようとしているのでしょうか。
合格それ自体が目的ではないはずです。
合格は目的を叶えるための手段であるはずです。
従って、「合格すれば良い」には未来がありません。
我々は未来につながる勉強、そして受験になるように子供たちに寄り添っていこうと思います。
そのような子は、できれば良いと考えがちで、“どうして”よりも、“どうやって”が優先します。
そして、問題の意味が解らなくても、正解が出れば良いとなってしまうのです。
さらに、問題を解く度に「やり方は？公式は？どうやって解くのかな？」を繰り返し、「わかんない」となり「勉強は苦手」と言い訳をします。
やり方を教わったり、理解せず覚えたりする勉強は、その場しのぎの勉強であり、根本的な解決に至りません。
例えば、「100㎞の距離を２時間で進んだときの速さを求めなさい」という問題で、「速さの求め方は、距離÷時間だから…」と考えるより、「速さの意味は、１時間に進んだ距離だから…」と考えると、やり方も公式も不要です。
答えを出すこと、つまり「できれば良い」を目的とすると、「やり方は？公式は？どうやって解くのかな？」を繰り返し、これからも苦手のままとなりますが、速さの意味（１時間に進んだ距離を時速と言う）が解れば、速さの問題が得意となるかもしれません。
目の前の問題ができれば良いでは、本当にできるようにはなりません。
勉強に限らず、その場しのぎは根本的な解決にならず、後々まで問題を残します。
その場しのぎと言うのは、先々の目的（の設定）が無いのに結果を出そうとすることです。
子供たちは何のために合格をしようとしているのでしょうか。
合格それ自体が目的ではないはずです。
合格は目的を叶えるための手段であるはずです。
従って、「合格すれば良い」には未来がありません。
我々は未来につながる勉強、そして受験になるように子供たちに寄り添っていこうと思います。
2023-08-11 01:00
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